课程权利
更新时间:-- | 阅读量: 53

各省制定教育政策的原则是开拓个人的能量,传授有益于社会的技能,倡导公共的价值观,鼓励...省教育部制定总的教育政策，确定课程的设置，审定教材，规定教师资格、学生和家长的权利范围以及学生花费的最高限额。县区级理事会仅在总政策的范围之内决定教 ...

搜索到与“ 课程权利”相关的文献共 2条

校本课程开发下的教师专业权利实现的因素分析
课程管理体制改革后，教师不再是课程的开发的“局外人”，而是课程开发主体之一。从校本课程开发角度来看，教师的专业权利包括课程领导权、开发与设计权、实施权与评价权。而在现实中教师专业权利的实现受到其课程观...

《教育导刊（下半月）》 2015年4期关键词: "校本课程","教师","专业权利","因素分析" 收藏
校本课程开发下的教师专业权利实现的因素分析
课程管理体制改革后，教师不再是课程的开发的“局外人”，而是课程开发主体之一。从校本课程开发角度来看，教师的专业权利包括课程领导权、开发与设计权、实施权与评价权。而在现实中教师专业权利的实现受到其课程观...

《教育导刊（上半月）》 2015年4期关键词: "校本课程","教师","专业权利","因素分析" 收藏