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一种运用数学知识的大众化的智力娱乐活动。流传于民间或出现于报纸杂志和小册子等各种出...数学游戏不仅对创立新的数学分支有一定作用,还对数学知识的普及与传播做出独特贡献,成为数学教育的有效方法。近年来美国数学科普作家马丁·加德纳出版和发表了 ...
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随着新课程改革,小学数学教育也发生着变化,在教学中结合游戏让学生学习数学,对促进小学生的成长是有帮助的。小学生由于年龄还偏小,在数学学习中,对单纯的数字和符号认识得不够透彻,而在教学中采用游戏的方式,...
《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小学数学","游戏","趣味性","作用" 收藏
数字思维的形成与发展是早期数学教育重要目标之一。民俗游戏在学生早期教育中扮演重要的启蒙角色,其中一些民俗游戏为生活数学与学校数学的联动过程提供了一个可能的视角。通过一些涉及数知识的民俗游戏中数字思维的...
《现代中小学教育》 2014年01期 关键词: "早期教育"," 民俗游戏"," 数字思维" 收藏
游戏是学生的天生喜好,在数学教学中适当地设计一、两个游戏,不仅能让学生的口、脑、手等各种感官都参与活动,而且能激发学生学习的兴趣,从内因保证学生主体地位的确立。...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "小学数学","游戏","教学" 收藏
马丁·加德纳说过,唤醒学生的最好办法是向他们提供有吸引力的数学游戏。利用游戏教学,可以使学生在轻松的游戏活动中完成学习任务,在数学学习中获得更多的快乐和满足。组织数学游戏不只是为了玩,数学游戏的设计最...
《课程教材教学研究(小教研究)》 2015年1期 关键词: "数学教学","游戏" 收藏
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