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因某种刺激的作用使人在情感品质、结构和水平方面发生的变化。美育是最能引起受教育者...它必须采用一些专门方法，如情调把握训练、情绪投射训练、情感迁移训练等，促使受教育者在充分而细腻的审美感情体验中，由低水平向高水平，由单因素向多因素发展， ...
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