学生园区
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我国台湾地区幼儿园“生态学”艺术课程管窥
受生态学理论和台湾地区本土文化影响，我国台湾地区幼儿园艺术课程呈现出和谐性、开放性、自然性、系统性等鲜明的特点，尤其在融合了台湾本土文化之后，更是独具特色。文章以台湾地区早稻田艺术幼儿因为例，对其“生...

《教育导刊（下半月）》 2015年10期关键词: "台湾地区","幼儿园课程","“生态学”艺术课程","生态学理论" 收藏