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失明的不利影响在盲童人格形成过程中可能造成的某些消极倾向。如:(1)不爱行动,喜谈话,沉......受视觉缺陷的影响,还随所处时代的变迁,观念的更新而变化。但不是所有盲人均有这些倾向,正确的早期教育和补偿可不使盲童人格造成消极倾向。
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<p>比较有创业意向与无创业意向的大学生人格障碍倾向的差异。</p>
《中国健康心理学杂志》 2015年12期 关键词: "应用心理学","创业意向","大学生人格障碍倾向","人格诊断问卷第四版","创业教育" 收藏
<p>探讨初中生人格倾向与考试焦虑的关系。</p>
《中国健康心理学杂志》 2015年12期 关键词: "初中生","人格倾向","考试焦虑","艾森克人格问卷简式量表","考试焦虑量表" 收藏
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