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帮助视力残疾儿童形成日常生活技能的特殊康复训练。内容包括:穿脱衣服鞋袜、洗漱、喝水...方法为：（1）训练前和训练过程中都要说明要做什么和怎么做，以便盲童主动配合。（2）最初阶段教育者要位于盲童身后手把手地教，使盲童感知到各种动作的正确姿 ...
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<p>探讨社会生活技能训练在慢性精神分裂症患者康复中的作用。</p>
《中国健康心理学杂志》 2015年11期 关键词: "技能训练","精神分裂症","社会功能","康复治疗" 收藏
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