英语学习能力

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<p>新课程理念下的课堂是以学科知识为载体，在师生、生生之间的相互活动与对话中，在学生经历知识形成的过程中，获得知识与技能，并形成良好的个性品质，这其中更多强调的是学生的学习方式。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "小学英语","自主","互助" 收藏

中学生英语学习动机直接决定了英语学习成绩和学习效果，具有良好的英语学习动机的学生，自主学习能力往往很强。对学习动机理论的认识以及赋予学生良好的学习动机，直接决定着学生自主学习能力的提高。在课堂教学过程...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "动机理论","中学生英语" 收藏

<p>地方性农业院校学生听力和口语基础普遍不是很高，本文作者拟以动力理论和认知记忆理论作为理论工具，以英语的工具性特征为突破点，提出课外提高英语听说能力的一些建议。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "听力和口语","动力理论和认知记忆理论" 收藏

<p>当前，初中英语教学仍存在诸多问题，培养学生的自主学习能力已经成为现阶段亟待解决的课题之一。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中英语","自主学习","对策措施" 收藏

新课改提出了培养学生探究学习能力的目标，本文结合自己课堂教学的实践，阐述了高中英语探究学习的策略；创设问题情境，激发探究学习的兴趣；创造条件，激励探究学习的行为；科学评价探究的成果，使学生在探究学习的...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "探究学习","创设情境","引导探究","学习自主","探究学习" 收藏

<p>由于现今社会科学技术的迅速发展，网络作为学生们交流学习的一种重要方式之一。为学生自主学习提供了极大的便利的条件和广阔的空间。</p>

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "微信","高职高专学生","自主学习英语" 收藏

随着多媒体网络的飞速发展,信息技术等因素将不可避免地影响着学生的听说学习. 研究旨在探索网络环境下学生的听说学习培训对听说成绩的效果,并探索适合学生听说的有效教学策略方式. 通过问卷了解到大学生听说学...

《绍兴文理学院学报》 2015年9期 关键词: "多媒体","网络环境","大学英语听说","自主学习" 收藏

该文从大学英语教学的现状入手， 分析英语课程模式设置改革的必要性， 进而逐步实现英语教学向实用化、 专业化、 个性化的等方面 发展； 针对不同专业的学生， 根据本校的教学规划和未来职业发展的需求， 构...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "专门用途英语","课程设置","职业需求能力" 收藏

概念语法隐喻是学术语篇的重要特征,也是语言学习者的学术读写能力之一。本文通过对比国内外博士论文中的13类概念语法隐喻,发现国内高级英语学习者总体具备较强概念语法隐喻能力,但还存在名词化使用过多、部分类...

《外语教学理论与实践》 2020年01期 关键词: "概念语法隐喻"," 英语学习者"," 隐喻能力"," 名词化" 收藏