柯尔伯格
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美国当代最著名的心理学家和道德教育家。生于美国纽约,曾获哲学博士学位,并先后在耶鲁大...柯尔伯格把个人道德发展过程分为三种水平，六个阶段。（1）习俗前水平（Preconventional level）。从出生至九岁。道德价值来自外界事物 ...

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柯尔伯格与哈贝马斯儿童道德发展阶段理论比较研究
柯尔伯格与哈贝马斯的儿童道德发展阶段理论对当前儿童道德教育的理念、形式和方法具有重要的指导意义。当前儿童道德教育要关注儿童的道德发展阶段和主体间的相互作用,采用儿童道德两难故事讨论和话语实践的形式,通...

《幼儿教育(教育科学版)》 2006年12期关键词: "儿童道德教育"," 儿童道德发展阶段"," 儿童道德两难故事"," 话语实践" 收藏