时间词汇

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幼儿对时间的感知发展水平较低。由于时间没有直观形象,看不见,摸不着,所以幼儿对时间的...幼儿对时间的感知具有以下特点:①掌握时间概念十分困难,一是表示时间的词汇出现少而晚,二是不理解时间词汇的准确含义。如:把以后都用“明天”来代替,三是 ...

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