《概论》教学

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葛本仪主编,副主编为杨克定、吕李明、张文山。本书原则上以“中学教学语法系统提要”为...本书在体例方面力求作为教学用书编写,在“精要、好懂、管用”的要求下,尽量做到简要得当,深入浅出,层次清晰,阐述明畅。同时,为了方便读者,每章之前都设有 ...

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  • 浅谈提高《邓小平理》课程质量的看法

    如何提高《邓小平理论概论》课程的教学质量,充分发挥这一课程对帮助学生提高分析和解决社会主义市场经济发展过程中所面临的各种问题的主渠道作用,以适应深入发展的改革开放和社会主义现代化建设新形势的需要,是摆...

    《福建金融管理干部学院学报》 1999年05期 关键词: 收藏

  • 《马克思主义基本原理中案例选取原则研究

    利用案例教学法进行教学可以提高《马克思主义基本原理概论》课程的教学质量,有助于提高大学生分析问题和解决问题的能力。而案例则是案例教学方法的核心,案例选择的适当与否将直接影响课堂教学效果,影响学生对马克...

    《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2010年04期 关键词: "《马克思主义基本原理概论》"," 案例教学"," 选取原则" 收藏

  • 高职院校“课”方法探索与应用

    毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是高职院校的公共必修课之一,是职业院校进行思想政治教育的主渠道和主阵地,承担着大学牛思想政治教育的重要功能。随着市场经济和信息网络化的快速发展,“概论课”在诸多...

    《宁波职业技术学院学报》 2011年6期 关键词: "高职院校","毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论","教学方法","探索与应用" 收藏

  • 食品质量与安全专业《食品科与工程》课程内容与方法的探讨

    食品科学与工程概论是食品质量与安全专业重要的专业基础课之一,其教学目的旨在使学生对食品科学与工程学科的研究范畴与进展有个概括的了解,并对其他专业课程的学习起引导和补充作用。主要对食品科学与工程概论课程...

    《食品工程》 2013年03期 关键词: "食品质量与安全专业"," 食品科学与工程概论"," 教学内容"," 教学方法" 收藏

  • 念引入的学策略

    对数学概念的理解和掌握程度,直接关系到小学生数学计算能力和逻辑推理能力。而概念的引入方式是概念教学的关键一步,这一步直接关系到学生对概念的理解和掌握程度。本文就从直观引入、经验引入、旧知引入、计算引入...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "数学","概念","引入","理解","策略" 收藏

  • 民办高校与数理统计课程改革初探

    数学作为一门基础学科袁是一门工具袁随着社会的发展袁各行各业越来越重视数学袁传统的数学教育正在向能力教育逐渐转变遥...

    《科技创业月刊》 2015年19期 关键词: "民办高校曰概率论与数理统计曰改革曰教学方法曰案例教学法" 收藏

  • 智能建筑课程改革的研究与实践

    <p>介绍智能建筑概论课程教学改革的一些做法。据智能建筑概论课程的特点,从教学方法、教学手段等方<br/>面进行有益的改革,来激发学生兴趣,提高教学质量。</p>

    《高教学刊》 2015年22期 关键词: "智能建筑概论","教学改革","教学质量" 收藏

  • 宝石非专业方法探讨

    随着国民富裕程度越来越高, 对宝石学概论的非专业教育需求强烈, 但一般高校难以满足。 宝石学概论的非专业教育应以学生兴趣为 导向, 以包含大量清晰照片及短片等的多媒体教学为主要手段, 以回味无穷的传奇...

    《科技创新导报》 2015年2期 关键词: "教学研究","宝石学","非专业教育","教学方法","教学手段","教学效果" 收藏

  • 基于“卓越工程师”的《与数理统计》课程改革探索

    传统的《概率论与数理统计》课程结构及教学已不再适应“卓越工程师”培养要求。通过模块化,实现课程体系和教学内容优化重构,培养学生的数学思维、数学素质;以融合媒介为新的载体,依据课程目标、体系,在原有教学...

    《科技资讯》 2015年5期 关键词: "“卓越计划”","模块化","融合媒介","革新" 收藏

  • 生命科课程的改革与探索

    <p>生命科学概论是面向全校学生开设的一门通识选修课,目的是提高现代大学生的生物学素养,加深大学生对学科交叉、渗透、融合的理解,培养大学生的创新精神。</p>

    《临沂大学学报》 2015年5期 关键词: "生命科学概论","课程教学","改革探索" 收藏

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