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荀子关于人性及其教育改造的观点。化性起伪即为教育改造人之恶性所作的人为的努力。...荀子反对孟子的性善论，在《荀子·性恶》中开篇就提出，“人之性恶，其善者伪也”的命题，由此提出了性伪之分，他把人“生之所以然”的生理本能当作人性，“凡性者， ...
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