教化精神

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浪漫型艺术的第二种形态,是“主体”的艺术。① 音乐的基本任务在于反映出最内在的自我。...因此毕达戈拉派把音乐当作教化精神的、教育性的东西。毕达戈拉是第一个洞察到音乐关系的人。”毕达戈拉学派关于宇宙各个天体是“一个和谐的世界合唱”的思想, ...

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