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1896年(光绪二十二年),王筠的《教童子法》说:“学生是人,不是猪狗;读书而不讲,是念藏...“自二年级起，得视相当机会约略指点文字构成的意义，以减少儿童书写时的错误。遇有需要时，并约略指导简易的文法，以增进儿童阅读和发表的能力。”“略 ...
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