实践历史

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本文概括介绍了民族乐器二胡的历史沿革,以及近年来在二胡改革方面的尝试与努力。尤其突出地介绍了自我完善性改革和突破性改革两种乐改模式。

《交响(西安音乐学院学报)》 1992年02期 关键词: "二胡"," 历史沿革"," 自我完善性改革"," 突破性改革" 收藏

本文着重探讨“学案导学法”的指导思想、依据及实施策略，从而培养学生自主学习的习惯与能力，充分发挥高中历史课在素质教育的功效。...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "学案导学法","高效课堂" 收藏

<p>体验式教学有利于学生对知识的理解和迁移。本文从创设情境、角色扮演、组织辩论和社会实践四个方面简介了体验式教学在高中历史教学中的运用。<br/></p>

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "高中历史","体验式","教学","实践与探索" 收藏

<p>前事不忘，后世之师。欲灭其国，必去其史！历史睡了，时间醒着，历史学习的独特价值在于切实把传统与现实、科学世界与生活世界、阐释与理解整合起来。</p>

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中历史","有效教学" 收藏

教师利用简单教学工具实施课堂教学，这就是“原生态绿色课堂”。采用哪些有效措施提升高中历史教学效果？这是高中历史教师需要重点关注的问题。教师要在教学目标、教法、课堂结构、评价等方面给力，科学设置教学目标...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "原生态课堂","高中历史","教学","实践","探索" 收藏

摘 要： 在新的课程改革的浪潮下 ， 所有的历史教师都面临着教材内容的改动， 课堂的结构在不断变化， 以及教师和学生的角色上面出现了不同 程度的转化等问题。 面对这样、 那样的问题， 当务之急是提高我...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高中历史教学","有效性","实践与思考" 收藏

摘 要： 在新的课程改革的浪潮下 ， 所有的历史教师都面临着教材内容的改动， 课堂的结构在不断变化， 以及教师和学生的角色上面出现了不同 程度的转化等问题。 面对这样、 那样的问题， 当务之急是提高我...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高中历史教学","有效性","实践与思考" 收藏

本文通过梳理镇江西津渡历史文化街区的历史发展及其特色,总结街区保护与利用的实践经验,并进一步探讨未来西津渡历史文化街区的发展,提出整合镇江历史文化街区资源、构思"大西津渡"发展格局和可持续的保护更新等...

《江苏建设》 2016年01期 关键词: "西津渡"," 历史文化街区"," 保护与利用" 收藏

整体性保护是历史城镇保护的核心原则,它最初来自于20世纪70年代意大利博洛尼亚历史中心的保护实践,推广的过程中往往被称为博洛尼亚模式。文章剖析了博洛尼亚模式的时代背景、构思逻辑、实践过程与经验得失,并...

《建筑遗产》 2017年03期 关键词: "整体性保护"," 博洛尼亚实践"," 历史中心" 收藏

作为培养国家和社会所需要人才的实践活动,教学深受国家政治的规约与影响。一定程度上,教学本身即是一种政治实践,政治实践是其基本属性之一。深化体认教学的政治实践属性是新时代落实立德树人和培养社会主义建设者...

《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2020年01期 关键词: "立德树人"," 教学属性"," 政治实践"," 深化体认"," 社会主义建设者和接班人" 收藏