监控理论
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self-monitoring theory

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基于利益相关者理论的教学质量监控体系研究
高等教育实现持续健康发展需要切实提高教学质量。如何改进教学质量监控体系，提高教学质量成为高校需要解决的重要问题。解决此问题的一个重要思路，是以利益相关者理论为视角，建立“责任共担”多元主体参与机制，构...

《重庆高教研究》 2013年3期关键词: "利益相关者","高校","教学质量","监控体系" 收藏