多个维度

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道德感就是将自己或他人的思想、意图和行为举止与一定社会的行为准则作比较时所产生的情...高中期孩子已处于履行准则与守法的道德定向以及良心或原则的道德定向阶段,但各年级的发展不是在一个维度上的线性展开,而是多维度、多水平的。另外,高中期孩子 ...

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