电类专业课
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课程体系指为实现各级学校的教育目标而规定的教学科目及其目的、内容、范围、份量和进程...业务课包括基础理论课和专业课，它们又分必修与选修两类；外语课一般包括两门，第一外语为必修课，第二外语为选修课。至于其具体的课程设置及教学安排，各个学校 ...

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电子信息类专业信号与信息处理课程群建设
文章重点介绍了重庆大学信号与信息处理课程群构建的思路,在师资队伍建设、实验室建设以及教学内容体系、教学手段与教学方法等方面的改革实践与成效。

《高等理科教育》 2008年05期关键词: "信号与信息处理"," 课程群"," 改革实践" 收藏
少学时文科类专业电工学课程的教学研究
电工学是高等学校非电类本科专业的一门技术基础课。近年来，随着高校教学课程改革的不断推进和发展，该校工商管理学院和外国语学院等一些文科类专业都相应开设了电工学课程。开设这门课的主要目的是为了适...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "文科生","电工学","少学时","教学方法" 收藏
高职机电类专业《识图与制图》课程教学方法探究
《识图与制图》课程是高职机电类专业的一门基础课，不仅为学生后续专业课的学习打基础，同时还影响到学生毕业后的职业生涯。作者近几年一直从事识图与制图课程的教学工作，在教学过程中，发现了不少的问题，通过不断...

《高教学刊》 2015年21期关键词: "识图与制图","教学方法","备课" 收藏
若干基础课程对电类专业课程的支撑情况研究
对于电类专业的本科教学,包括"高等数学"、"电路"、"英语"以及"编程语言"等在内的各类基础课对于学生专业课的学习效果有着至关重要的作用。掌握这些基础课的程度直接决定了学生对电类专业知识理解程度和灵活...

《电气电子教学学报》 2020年01期关键词: "基础课程"," 支撑性"," 电类专业" 收藏