艺术专业大学英语
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1951年8月教育部召开的第一次全国初等教育和师范教育会议指出,当时“全国共有中等师...有些普通师范学校中也附设有幼儿、音乐、美术、艺术、体育、英语、特殊教育等专业师范班。中等师范学校中还有专为少数民族设置的民族师范学校。中等师范学校中 ...

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艺术专业大学生英语学习焦虑的成因及对策
英语学习是一个极其复杂的过程，它不仅受英语语言自身特点的影响，还受其他一些因素的影响。在这些因素中，焦虑情绪是影响学生学好英语的主要情感因素。本文通过对艺术专业大学生英语学习状况的分析，找出了其英语学...

《考试与评价》 2014年8期关键词: "艺术专业","英语学习焦虑","对策" 收藏
艺术类专业大学英语在多元智力理论下的任务型、人性化教学策略初探
艺术类学生是一组特殊的英语学习者,他们独特的思维特点、群体个性和学习特点让他们一直处于大学英语教学的边缘地带。本文从艺术类大学英语教学的现状入手,依据艺术类学生的特点,结合多元智力理论和任务型、人性化...

《上海工程技术大学教育研究》 2014年02期关键词: "艺术类"," 大学英语教学"," 多元智力理论"," 任务型教学"," 人性化教学" 收藏