自主构建
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道德主体性问题是20世纪80年代中国伦理学界讨论的一个热点问题。李泽厚在《康德哲学与建...另一种观点认为，主体是自主活动构建的，自主活动是主体进行的。因此个体自主与个体成为主体、个体作为主体活动是同一的。个体自主即是个体成为主体的过程。 ...

搜索到与“ 自主构建”相关的文献共 5条

基于自主学习的高职数字化课程构建与实施——以《电路分析与测试》为例
数字化课程不仅可弥补传统课堂讲授带来的不足，而且有利于激发学牛学习兴趣，发挥其自主学习效能。以《电路分析与测试》课程为例，围绕ARCS模型四要素，根据课程建设日标和指导思想，对高职数字化课程内容构建和...

《宁波职业技术学院学报》 2012年3期关键词: "自主学习","高职","数字化课程" 收藏
构建以小学生自主意识为主导的几何图形教学法
构建以学生自主意识为主导的几何图形教学法,将生活体验融入教学过程中,增强学生对几何图形的感性认识,并引导学生运用联系法进行新旧知识的转化,以达到新知识的理解和旧知识的巩固。

《中小学教学研究》 2014年08期关键词: "几何教学"," 自主意识"," 空间思维"," 图形认知" 收藏
高中英语教学中自主学习模式的构建研究
自主学习模式即学生在明确自身需求的前提下，以教师指导为辅助条件，主动地有计划地完成设定学习任务的一种学习模式。在现今的综合素质教育中，学生逐渐成为主体，如何让学生要学、能学、会学成为教育的关键。为提高...

《考试与评价》 2014年6期关键词: "英语教学","自主学习","模式" 收藏
构建“自主探究式”有效数学课堂
新课标明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"所谓自主、合作、探究学习,简单地说就是在教师的指导下,以学生为一个个主体,充分发挥...

《学子(理论版)》 2015年21期关键词: 收藏
以学习单为载体，建构科学自主学习课堂
知识的获得是一个主动的过程，学习者不是信息的被动接受者，而是主动建构者，新课程标准也提倡自主、合作、探究的学习方式，而真正的合作学习和探究学习都是在自主学习基础上完成的，因此，倡导自主学习成为转变学生...

《考试与评价》 2015年4期关键词: "载体","自主学习" 收藏