元学习

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加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,智能具有差异性,既有个体间差异,也有个体内部的差异;人的智能可以通过后天的教育和学习得到开发和逐步加强。作者以多元智力理论为基础,探讨它对英语...

《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2005年05期 关键词: "多元智力理论"," 英语"," 加德纳" 收藏

社会和时代的不断发展对教育提出了越来越高的要求, 课程改革的不断深入发展对学生的综合素质提出了越来越高的要求。因此作为素质教育的重要组成部分,体育的重要性越来越受到人们的重视。中等职业学校承担着为社会...

《当代体育科技》 2014年22期 关键词: "中职院校","体育教学","构建","多元化","学习方式" 收藏

<p>在多年的高中化学教学中，我发现学习“零散”“杂乱”的元素及其化合物知识用对比法进行教学，效果十分明显。下面从几个方面介绍对比法在元素及其化合物知识学习中的运用。<br/></p>

《课程教材教学研究（教育研究）》 2015年3期 关键词: "对比法","运用" 收藏

本文从团队层面探讨了双元学习、创造力与绩效之间的关系，通过文献梳理，构建了团队创造力作为中介变量影响了双元学习与团队绩效之间关系的理论框架，并运用57个团队的问卷数据进行实证研究，结果发现：(1)双元...

《财经问题研究》 2015年5期 关键词: "双元学习","团队创造力","团队绩效","中介作用" 收藏

为使对学生体育课学习的评价体系能够真正起到激励学生学习的目的,主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及教学实践法等研究方法,研究了体育选修课多元化学习评价体系,确立了以教师评价为主,学生自评、互...

《当代体育科技》 2015年1期 关键词: "高职院校","选修课","多元化","评价体系" 收藏

<p>元认知理论与自主学习能力</p>

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "元认知理论与自主学习能力" 收藏

传统的物理课堂教学是以传授基本知识和基本技能为基本的教学目标。 当今社会的发展需要的是有创新能力， 合作精神的发展型人 才， 我们的教育应适应社会的发展， 就该以培养具有创新精神和合作能力的创新型人才...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "教师评价","学生评价","家长评价","多元评价" 收藏

在信息技术飞速发展的背景下，信息时代已经到来，利用信息技术进行各种工作已经成为了普遍趋势。对于教学活动而言，学习评价是教学课程的一个重要环节，在教育不断发展进步的情况下，需要学习评价更加多元化和高效化...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "信息技术","多元化","学习评价体系" 收藏

现代金矿勘察主要是通过综合地球化学和地质测量等数字化方法对深部矿床进行研究,所需要的人力物力成本较高。而通过分析积累的金矿规格单元数据,可以建立金矿成矿情况与相关成矿元素含量之间的非线性关系,从已有的...

《大地构造与成矿学》 2020年02期 关键词: "金矿床成矿预测"," 重采样"," 随机森林"," 召回率"," 精确率"," 分类边界" 收藏

本文是使用元分析方法针对起始年龄与二语语法学习成效关系的整合研究。通过对38项第一手研究的量化结果分析发现,起始年龄整体上对语法学习成效有影响,效应值达到中到大量级(对比组研究d=0.68,相关性研究...

《现代外语》 2020年01期 关键词: "元分析"," 起始年龄"," 语法成效"," 二语/外语环境"," 隐性/显性知识或学习" 收藏