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指教师运用一定的教学手段在课的起始就创设出良好的教学氛围,把学生引入新教材的学...（可参见“检查复习的技能”）②充分利用教材上的插图，教学模具、挂图、录音、录像等，以形象或声音吸引学生，导入新课。③巧设疑问，抓住学生的兴奋点，激起他们追 ...
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