学前教育发展

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欠发达地区农村学前教育现状与发展对策...

《保定学院学报》 2015年5期 关键词: "欠发达地区农村学前教育现状与发展对策" 收藏

当前承德市学前教育发展总体来说不均衡。分析其原因，主要有学前教育管理体制与机制不健全；教师专业素质偏低，不能有效利用农村当地有效资源；农村幼儿家长教育观念落后三个方面。为了促进承德市学前教育城乡均衡发...

《河北民族师范学院学报》 2015年3期 关键词: "教育均衡","学前教育","路径" 收藏

城镇化是学前教育发展的大背景，关注城镇化是尊重和促进儿童健康发展的客观要求，也是实现学前教育公共性的内在要求。城镇化与学前教育两者紧密相关，相互作用。基于城镇化进程中我国学前教育的走向，要从大力发展农...

《教育导刊（下半月）》 2015年8期 关键词: "城镇化","学前教育","互动关系" 收藏

 7月1日，财政部、教育部联合发布《中央财政支持学前教育发展资金管理办法》  （以下简称《办法》），进一步规范和加强中央财政支持学前教育发展资金的管理，提高资金使用效益，扩大学前教...

《教育导刊（下半月）》 2015年10期 关键词: "《中央财政支持学前教育发展资金管理办法》" 收藏

学前教育均衡发展刍议...

《保定学院学报》 2015年1期 关键词: "学前教育均衡发展刍议" 收藏

新时期专业学位研究生教育快速发展，招生规模扩张，招生单位增加，专业学位类别也在增加和细化。专业学位研究生教育越来越法制化、规范化。但在快速发展的背后，仍然存在着不可避免的困境，如认可度不高、培养质量不...

《改革与开放》 2015年10期 关键词: "专业学位研究生教育","迅速发","展","困境","路径" 收藏

  “最少限制环境”(LRE)作为美国融合教育的核心原则之一，旨在保障每位特殊儿童在普通环境中接受免费教育的权利，有效促进了美国学前融合教育的发展。借鉴美国学前融合教育的成果和经验，我国发展...

《教育导刊（下半月）》 2015年8期 关键词: "“最少限制环境”","学前融合教育","特殊儿童","阶梯式教育安置" 收藏

<p>建立政府为主体，家庭、社会合理分担的多元投入机制。</p>

《教育导刊（下半月）》 2015年5期 关键词: "当前我国学前教育发展中的几个关键问题" 收藏

新中国成立以来,我国学前教育投入经历了以基层单位为基础的"分散性"投入到市场化投入再到以政府财政为主导投入的三个阶段,每一阶段的学前教育投入状况与当时的经济体制及对学前教育主要功能和属性的认识密切相联...

《河北师范大学学报(教育科学版)》 2020年02期 关键词: "学前教育"," 学前教育投入"," 普惠性" 收藏

近年来,我国学前教育迅速发展,但地区和城乡差距大,农村尤其是西部贫困农村入园难的问题仍未解决。党中央和国务院高度重视西部学前教育发展,出台了多项重要政策。随着"学前教育三年行动计划"的制定和落实,一些...

《华东师范大学学报(教育科学版)》 2020年01期 关键词: "中国西部地区"," 学前教育"," 政策"," 社会组织" 收藏