品读课文
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小学语文教改实验。东辽县白泉镇中心小学超高级教师赵品良,从80年代中期开始结合教学练...赵品良根据学生的情况、课文的特点和教学要求，对不同课文采取了不同的朗读教学，有的只用一法，有的用两法或三种方法，都取得了良好的效应。赵品良的教改经验 ...

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精心品读语言文字扎实促进有效课堂——以《装满昆虫的衣袋》的教学为例
《装满昆虫的衣袋》选自苏教版教材五年级上册，是一篇童趣十足的叙事性文章。文章记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事：一件是法布尔很小的时候就因为好奇，去抓一只会唱歌的虫子，结果很晚回家；一...

《考试与评价》 2014年1期关键词: "语言文字","促进" 收藏