小学英语课堂教学

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在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进...

《英语新世纪》 2012年01期 关键词: "小学低年级"," 英语教学"," 教师语言" 收藏

<p>课堂教学是学校教学的基本形式，也是课程改革最重要的阵地。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "如何增强小学英语课堂教学的有效性浅谈" 收藏

<p>课堂教学评价在课堂教学中发挥着重要的作用。本文从三个方面介绍了小学英语课堂教学如何运用合理的评价策略，提高英语课堂教学效率。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小学","英语","教学","评价" 收藏

本文就小学英语的提问式教学模式发表一些个人的观点，重点在于对提问式教学的四个步骤，即指导预习、问题教学、设问练习、总结创新进行论证分析，并结合具体的教学案例进行论证，以期提高小学英语课堂教学中的效率与...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "问题教学","师生互动","四个步骤" 收藏

一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于积极的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。课堂教学手段必须多样化、现代化，用灵活多变的教学方法...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "英语课堂","设计初探" 收藏

为小学生创造一个有效的英语学习环境，一直是课程改革所追求的目标。本文结合教学实践指出：兴趣、体验与评价是课堂教学必不可少的因素。只有当学生对所学内容有了兴趣，才会有体验的需求，并希望得到老师对其参与做...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "小学英语","课堂教学","有效性" 收藏

课堂教学是师生互动的多边活动，教学评价贯穿于课堂教学活动的始终。教学评价实际上是教师给学生学习成果的一种反馈。反馈能给学生带来成就感、关注感和兴奋感，这些都将促使学生继续自主地学习。本文主要分析小学英...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小学英语","课堂教学评价","存在的问题","对策" 收藏

<p>课堂提问是教学的一种主要形式，教师提问得当与否极大地影响着学生思维的质量以及教与学的质量的好坏。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "浅谈小学英语教学课堂提问的艺术" 收藏

<p>本文分析了交互白板应用的优点，探讨了交互白板在小学英语写作教学中的应用优势，认为电子白板在展示媒体和交互性方面都具有显著优势，应用于小学英语写作教学意义重大。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "交互白板","小学英语","写作教学" 收藏

<p>小学学习英语的目的是激发和培养学生学习英语的兴<br/>趣，引导学生树立自信心，</p>

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "小学学习英语" 收藏