中学生英语学习

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李绍基编,江苏教育出版社1987年1月出版。32开,200页。

搜索到与“ 中学生英语学习”相关的文献共 10

  • 词汇的问题及对策

    词汇是构成语言的基本要素之一,对词汇的掌握与应用直接影响到学习者的语言交流质量。大学生词汇学习中不仅要扩大词汇量,更要掌握词汇在语言中的正确使用。

    《山西大同大学学报(社会科学版)》 2006年04期 关键词: "英语"," 词汇"," 学习策略"," 正确性" 收藏

  • 动机研究

    <p>本文以中职英语教学现状为出发点,从学习动机的角度,通过对学生英语学习动机的产生、类型、影响因素等的分析,对各种激发学生英语学习动机方法的探索,寻求提高英语教学效果的途径。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年5期 关键词: "中等职业","英语","学习动机" 收藏

  • 动机理论与自主能力培养

    中学生英语学习动机直接决定了英语学习成绩和学习效果,具有良好的英语学习动机的学生,自主学习能力往往很强。对学习动机理论的认识以及赋予学生良好的学习动机,直接决定着学生自主学习能力的提高。在课堂教学过程...

    《考试与评价》 2014年8期 关键词: "动机理论","中学生英语" 收藏

  • 农村初之我见

    <p>我们学校是一所农村初中,今年我任教初一两个班级的英语教学工作,经过为期几周的教学,我发现了英语教学的难度是越来越大。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "农村","初中" 收藏

  • 初高过渡期困难及对策探究

    《高中英语课程标准》指出高中英语课程的目标以义务教育一至五级的目标为基础,共有四个级别(六至九级)的目标要求,这种设计旨在体现基础教育阶段学生能力发展过程和课程要求有机衔接,保证国家课程标准的整体性、...

    《考试与评价》 2014年3期 关键词: "英语初高中过渡期学生学习困难及对策探究" 收藏

  • 论如何在初培养的自主能力

    <p>当前,初中英语教学仍存在诸多问题,培养学生的自主学习能力已经成为现阶段亟待解决的课题之一。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中英语","自主学习","对策措施" 收藏

  • 从story time 激发 兴趣

    兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。英语教学要注意结合学生的心理和生 理特点,激发学生学习的动机,培养学生的兴趣。story time,内容新鲜活泼,学习过程充满趣味...

    《文化产业》 2014年1期 关键词: "新鲜活泼","趣味","英语活动" 收藏

  • 如何激发初兴趣

    德国伟大的科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”苏联教育家苏霍姆林斯基也认为:“促进学生发展的起点就是激发学生的学习兴趣。”学生有了兴趣,学习的积极性就特别高。...

    《考试与评价》 2014年2期 关键词: "激发","初中学生" 收藏

  • 利用高隐性课程资源培养 兴趣

    本文从高中英语新课程标准的要求出发,针对高中学生年龄特点、心理需求、认知规律以及教学内容及任务需求,介绍了几种常见的高中英语隐性课程资源,指出高中英语教学中合理利用隐性课程资源能够激发学生英语学习兴趣...

    《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "英语教学","隐性课程资源","英语学习兴趣","课堂","效果" 收藏

  • 浅议开发潜能

    通过多年的教学实践, 深刻认识到我们目前传统的教学方法与当今的孩子之间存在越来越多的不同步,这种不同步不和谐直接导致了 当今我们的孩子学习效率的低下, 不能在短时间内完成高效的学习任务, 更谈不上教学...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "兴趣","培养自学能力","积极性","习惯培养" 收藏

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