语文美育

更新时间:-- | 阅读量: 134

中学语文教材是一套经过我国几代语文教育工作者精心选定的、融古今中外文学精华于一炉的优秀教材。每篇作品都蕴含着无穷的审美价值,值得我们在教学过程中引导学生去仔细咀嚼和品味。通过对这些名家名篇的教学,不仅...

《新语文学习(教师版)》 2011年01期 关键词: 收藏

<p>刘勰说：“缀文成功者情动而辞发，观文者披文以入情。”一篇好的文章是作者以感情著写的，文章的字字句句都涌动着感情的溪流，掀动着感情的波澜。———题记<br/></p>

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "纪念","刘和","珍君" 收藏

小学阶段是培养学生正确的审美观念的起始阶段，决定着学生审美价值观念的形成和走向。语文教学富有的德育与美育功能对小学生审美观念的培养起着至关重要的作用。因此，笔者以自身的教学实践为例，尝试探讨在教学中渗...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "六年级","语文教学" 收藏

审美教育是指教师按照一定时代的审美意识，借助各种各样的媒介，陶冶学生的性情，感染学生的心灵的教育。在人文素质教育背景下应将审美教育寓于诗歌教学中，以审美性的导语激发学生兴趣，利用美读引导学生感知情境，...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "初中语文","诗歌","审美教育" 收藏

中华民族有几千年的灿烂文化，丰富、博大的文化遗产值得每一位炎黄子孙为其自豪。优良的民族品质、不屈的民族 精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪是传统文化与中华儿女美德的总和，也是我们民族...

《文化产业》 2014年9期 关键词: "教学","传统美德","意义" 收藏

新 背景下的高中语文审美教育探究...

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "新","背景下的高中语文审美教育探究" 收藏

小学语文中蕴含着丰富的人性之美和自然之美，这些美通过不同的文学方式表现出来。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具有双重任务：不仅自己需要从教材中领悟美，而且还要教会学生从课本中学到美，使语文教学达到...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年1期 关键词: "美育","语文教学" 收藏

2017年颁布实施的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》明确了英语专业的人文学科属性,确立英语文学为核心教学要素,并将学生的全面素质定为终极培养目标。在此背景下,传统英语文学教学所采用的文学知识灌...

《外语教学理论与实践》 2020年01期 关键词: "英语文学教学"," “浸润式”英诗教学"," 审美体验"," 审美教育" 收藏