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中学语文教学改革实验。柳河县罗通山镇中学优秀教师于海生,从1988年开始进行“中学语文...“五步课堂教学”的积极效应为：一、具有可控性和反馈性，形成了师生间、学生间的多向信息传递。二、有利于形成民主、宽松、和谐的学习气氛，学生的自学、交 ...
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《文化产业》 2014年9期 关键词: "" 收藏
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