信息技术学科

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信息技术与中学化学教学的有机整合,可以提高课堂教学效率,培养学生的创新精神和实践能力,同时要根据具体情况而采取不同的方式。

《延边教育学院学报》 2007年04期 关键词: "中学化学教学"," 信息技术"," 整合"," 实践"," 思考" 收藏

近年来，网络与各类电子产品在我国得到了广泛的普及，电子信息科学技术已成为现代人高品质、高效率生活不可或缺的组成部分，它的广泛应用也对我们的生活理念产生了深远的影响，以此，有对电子信息科学技术的发展及现...

《科技研究》 2014年19期 关键词: "电子信息","科学技术","发展现状" 收藏

随着网络技术的成熟，局域网也可让内联的电脑共享上网，互联网教学资源的完善，教为学提供了一种全新的工具。教与学的信息化、信息的民主化使得信息的处理发生根本的变化，为教学提供了全新的环境。...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小学科学","信息技术","整合" 收藏

信息时代的到来使得教育信息化的程度逐渐加强，教育信息化不仅被教育部门所重视，也被广大的社会群体所重视。 作为教育工作者，要不断的适应时代的发展，为发展信息化教育贡献出一份力，只有将信息技术与学科进行深...

《文化产业》 2015年7期 关键词: "信息技术","学科","融合" 收藏

<p>个性化教学的思想和实践经历了古代、近代、现代、当代的漫长历程，在其发展历程中，信息技术为个性化教学提供了有力的物质基础和技术支持。</p>

《黑河教育》 2015年11期 关键词: "个性化教学","素质教育","信息技术" 收藏

信息技术教师科学地运用交互式电子白板技术,可以有效地培养学生学习信息技术的兴趣,提高学生合作竞争能力,创建特色教学资源,及时巩固教学成果,从而全面提高信息技术教学的效率和质量。

《中学课程资源》 2015年05期 关键词: "信息技术教学"," 交互式电子白板"," 运用方法" 收藏

校本教研是教师专业成长的有效手段，是学科组团队建设的重要途径。笔者以多年校本教研活动开展的实践为依据，在本文中对信息技术学科的校本教研内涵与目标、信息技术教师校本教研的类型进行了深入分析，提出了“课例...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "信息技术","校本教研","学科组","建设教师","专业成长" 收藏

差异化教学针对学生间的个体差异,以实施因材施教为原则。以小学科学课程中的"磁铁"为例,探索如何运用信息技术快速、有效地判断学生的前概念基础,以及如何进行异质分组和采用差异化任务实施课堂教学,从而解决个...

《中小学教材教学》 2016年02期 关键词: "信息技术"," 差异化教学"," 小学科学" 收藏

随着教育改革的深化,小学教育已经离不开信息技术,多媒体教学已经成为课堂中必不可少的一部分。现代信息技术已经对小学科学教学产生了十分必要的影响,这就要求我们在今后的工作中要不断实现信息技术和学科之间的整...

《中小学电教(下半月)》 2016年01期 关键词: "信息技术"," 小学科学"," 教学"," 小学教育" 收藏

中国科学技术信息研究所《2019年版中国科技期刊引证报告(核心版)自然科学卷》发布的2018年中国科技论文统计结果显示:2018年《中国循环杂志》核心影响因子2.536,在21种心血管病学类期刊中排名...

《中国循环杂志》 2020年01期 关键词: "" 收藏