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指教师选用效果明显、发人深思的实验引进新课的方法。用物理实验引进新课的方法可...待涉及问题本质后时再讲述实验原理、结构,以便透过物理现象看到本质。②边做实验,边设疑,边解答或边做实验边设疑,不解答。不解答的目的是讲过新课后学生自然明白, ...
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