人文社会科学课程
更新时间:-- | 阅读量: 63

兼顾科学教育和人文教育的课程策略,以罗素、康茨和布鲁纳的科学人文主义教育思想为代表。......想编制的课程，被称作学术中心课程。科学人文主义课程论反映了现代科学技术的发展和现代社会对教育提出的新的要求，对现代教育的发展，具有积极的意义。

搜索到与“ 人文社会科学课程”相关的文献共 1条

基于后现代课程观的高校人文社会学科自传式课程解读与教学改革——以“中外教育史”为例
基于后现代课程观的高校人文社会学科自传式课程解读与教学，是受后现代课程观与自传式课程理论启示所提出的课程内容拓展与教学方法改革，主要倡导以下理念：人文社会学科的某些“知识”是相对的历史的，可在适当范围...

《重庆高教研究》 2013年3期关键词: "后现代","自传式课程","人文社会学科","教学改革" 收藏