“大德育”观
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公元前十二世纪到现代的世界各国的德育观点、德育理论及学说的总称。主要指西方各国在不...希腊城邦衰落时期的伊壁鸠鲁快乐主义的德育思想（见伊壁鸠鲁德育思想）和后期希腊至罗马帝国时期的斯多葛派禁欲主义的德育思想（见斯多葛派德育思想）对后世的德 ...

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池田大作道德教育系统观及其借鉴意义
池田大作是当今世界著名的佛教思想家、哲学家、教育家，他在道德教育方面也颇有建树。本文对池田大作的道德教育系统观作初步的探讨。池田大作的道德教育系统观的基本内涵是：道德教育是学校教育应有之义，技能教育与...

《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 2015年3期关键词: "池田大作","道德教育系统观","基本内涵" 收藏