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) 关于数学教育的一门学科,是数学教育活动的理论探讨和研究的成果。一般把它视为教育学...作为初步的探讨结果，1985年国内还出版了以《数学教育学》为名的教材，其目标是突破原来的“数学教学法”的限制，加入中学数学教育改革和中学数学课程等内 ...
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