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1952年进行院系调整和设置专业,随着各专业教学计划的制订,理科类课程教学大纲也陆续...鼓励教学经验丰富的教师进行创造性的教学。”1981年到1988年,许多学校根据学科的发展和实际需要,对教学大纲又作了一些修改,但教育部没有再统一组织 ...
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目的 采用鼓励式教育提高高职护理学生的自信心, 激发护生能动性, 提高学生学习的主观性。 方法 采用对照和调查问卷的方法, 对同 一班级的学生随机分成两组进行对照和问卷调查。 结果 鼓励式教育组学生的...
《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "鼓励式教学","高等职业教育","护理教学","高职护生" 收藏
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