信息筛选整合
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初中状物散文阅读信息筛选与整合的指导
针对初中生阅读状物散文难以准确快速筛选整合信息的问题,教师应指导学生又快又准地把需要的信息筛选出来并加以有效整合,指导方法为:筛选整合信息的前提——读懂文意;筛选整合信息的步骤:审题——筛选———整合...

《学语文》 2015年04期关键词: "状物散文"," 信息筛选"," 信息整合" 收藏