多课程

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文章从新课程理念介绍了演示实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动对学生学习活动的影响。利用演示实验,可以培养学生的观察能力;利用学生实验,可以培养学生的实验技能;利用家庭实验,可以培养学生的创造...

《铜陵职业技术学院学报》 2008年02期 关键词: "实验"," 观察能力"," 实验技能"," 家庭实验"," 创造能力" 收藏

随着中职英语新课程标准的全面实施，传统教师角色已不能适应当前中职教育发展的需要。本文阐述新课改后中职英语教师的各种角色、作用及注意事项。...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "教师角色","组织者","参与者","研究者","促进者" 收藏

新课程背景下对我们的小学英语作业设计提出了新的要求，要求小学英语作业设计可以达到增效减负的作用。本文主要针对如何设计多元的小学英语作业展开论述，希望能进一步提高我们的小学英语作业设计质量，激发小学生的...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "新课程","小学英语","作业设计" 收藏

凡是对实现教学目标有利的因素都是课程资源，在教学实践中系统地、 有针对性地对教材资源、 学生思维资源、 现实资源、 现代网络资 源等历史课程资源进行挖掘和运用， 有助于提高学生主动学习的能力、 激活学...

《科技创新导报》 2015年5期 关键词: "教材资源","思维资源","现实资源","网络资源" 收藏

摘 要:为了提高研究生课程教学质量,实行多层次协同督导的研究生课程的教学督导制度,建立从学校教学督导团、 研究生处、 学院教 学督导组、 学院教务办到学生四个协同督导层次,从而构建研究生课程教学质量监...

《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","多层次协同督导","课程教学质量","评价标准" 收藏

在信息技术飞速发展的背景下，信息时代已经到来，利用信息技术进行各种工作已经成为了普遍趋势。对于教学活动而言，学习评价是教学课程的一个重要环节，在教育不断发展进步的情况下，需要学习评价更加多元化和高效化...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "信息技术","多元化","学习评价体系" 收藏

采用传统授课形式来讲授《计算机应用基础》有很多弊端,不能针对不同层次的学生进行多样化的教学,也不能培养学生多元化的智能。针对以上问题,本研究将多元智能理论应用于《计算机应用基础》,提出了多元智能理论指...

《阴山学刊（自然科学版）》 2015年03期 关键词: "多元智能理论"," 教学改革"," 课程设计"," 计算机应用基础" 收藏

随着通信技术的快速发展,通信工程专业在探索新工科建设的过程中开设软件无线电等多门新课程。但是,这些课程的实验普遍需要较传统的Windows操作系统更加适合硬件编程的Linux操作系统,同时需要更复杂的...

《电气电子教学学报》 2020年01期 关键词: "通信工程"," 资源共享"," 私有云" 收藏