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也称“运动目的论”。日本于20世纪70年末80年代初。...学习组织形式以“小集团学习”为主，要求学生在协同和竞争的学习环境中，自发、自主、自定目标、自律、平等地学习；重视体育学习“过程中”的评价和自我评价，即在注意对掌握技能和增强体质效 ...
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元认知能力是自主学习能力的一个重要维度。检验大学英语听力自主学习模式的教学效果也可以从发展元认知能力的角度。配对样本t 检验结果显示，经过三个学期的自主学习，学生的元认知能力并没有显著的变化。对于学生...
《考试与评价》 2014年11期 关键词: "英语听力","自主学习效果","元认知能力","教学模式" 收藏
人类社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。...
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年3期 关键词: "多媒体","自主学习" 收藏
<p>网络环境下学生的自主学习探析</p>
《保定学院学报》 2015年3期 关键词: "网络环境下学生的自主学习探析" 收藏
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