商英高职

更新时间:-- | 阅读量: 309

基于多媒体网络的高职高专商务英语翻译教学模式是以建构主义学习理论为基础,在多媒体网络环境下以市场为导向,以培养学生的基本口笔译技能和在涉外商务工作中对各种文体准确规范的英汉互译能力为教学目标,以商务英...

《河南牧业经济学院学报》 2010年06期 关键词: "多媒体"," 网络"," 商务英语翻译"," 教学模式" 收藏

服务学习作为一种新颖的开放性学习方式，以志愿服务形式促进学牛的知识内在进化。通过对服务学习理论的概述，提出了在高职商务英语人才培养中引入该理论的现实意义和实施途径，为高职商务人才的培养模式提出了一个全...

《宁波职业技术学院学报》 2011年6期 关键词: "服务学习","人才培养","商务英语" 收藏

为了贯彻高职商务英语专业的人才培养模式,文章在分析了商务英语专业综合实训体系的现状后,讨论了构建实训体系的原则,最后提出了从五大方面探讨了高职商务英语实训体系构建的内容和考核过程。

《湘潮(下半月)》 2012年06期 关键词: "商务英语"," 实训体系"," 工学结合" 收藏

随着高等职业教育转向内涵式发展，高职院校校内实训教学更显得重要。借鉴国内外众包翻译模式的政策与实践，深入研究高职商务英语翻译实训教学的保障机制与发展路径，加强培养学牛现代翻译技术应用能力、翻译项日的组...

《宁波职业技术学院学报》 2014年5期 关键词: "商务英语翻译","实训教学","众包","高职" 收藏

<p>高职院校商务英语专业建设中普遍存在学生提升语言能力与商务技能的提高不能兼顾的情况。<br/></p>

《科技创业月刊》 2015年18期 关键词: "英语+技能","专业建设","专业特色" 收藏

<p>文章针对电子商务专业，从高职英语教学的现状分析入手，探讨如何通过构建合理的课程体系，提高英语教学的教学质量，实现更加有效的教学。<br/></p>

《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "电子商务","高职英语","教学改革","课程质量" 收藏

当前高职院校商务英语翻译(笔译)课程普遍根据学科体系设计学习目标及内容,其内容与工作实际相脱节。该文针对这一现象,依据学习领域课程理论,结合工作实际,对高职国际贸易专业商务英语翻译课程进行设计开发,通...

《岳阳职业技术学院学报》 2016年04期 关键词: "学习领域"," 课程开发"," 商务英语翻译" 收藏

在高速的经济、社会发展以及"一带一路"战略背景下,国际经济贸易往来紧密而频繁,高素质商务人才短缺,高职学生的商务英语函电写作能力不高在企业中尤为突出。作为商务英语专业核心课程的《外贸函电》,势必要进行...

《海外英语》 2017年18期 关键词: "CDIO理念"," 高职学生"," 商务英语"," 函电写作"," 能力研究" 收藏