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“南”是指发展中国家,“北”指西方发达国家,因为南半球大多数是发展中国家,西方发达国...1976年以后，发展中国家还在科技、教育、培训和其他领域进行技术合作和信息合作。同时，举行了一系列部门会议，其中大部分讨论有关区域贸易，国家间贸易和 ...
搜索到与“ 信息合作”相关的文献共 4条
作为一种新的课堂学习模式，分层合作学习法不仅弥补了传统教学中的缺陷，同时，也迎合了新课程理念的要求，对于新课改的有效实施具有一定的促进作用。在新课改背景下，高中信息技术教学运用分层合作学习法，是信息技...
《考试与评价》 2015年10期 关键词: "中信息技术教学","分层合作学习法" 收藏
<p>合作学习有利于激发学生动机，调动课堂正能量。教师要根据教情学情实际设计合作教学范式，合理分组、创设气氛、管理小组、课堂评价等措施，能够有效提升合作学习效度，值得我们重视和关注。</p>
《考试与评价》 2015年10期 关键词: "小学","信息技术","合作教学" 收藏
乌兹别克斯坦共和国信息技术与通讯发展部是根据2015 年2 月4 日发布的总统令组建的，它的前身是国家通信和信息化以及通讯技术委员会，该部主要负责电信与IT 行业的监管和审批、实施信息技术、通讯等方面...
《大陆桥视野》 2015年7期 关键词: "电信与信息" 收藏
分析了应用型人才培养现实意义,通过基础阶段和提升阶段有效融合,构建了中德共建专业模块化课程体系,有效培养具有创新能力应用型专业人才,探索国际化应用型人才培养新模式。
《应用型高等教育研究》 2017年03期 关键词: "中德合作"," 应用型人才"," 模块化课程体系" 收藏
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