语音教学

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咬字发音不准确是声乐教学中经常出现的普遍现象，要解决这个问题，一是要让学生了解语言与歌唱咬字之间的关系，弄清楚汉语言文字的语音构成；二是在教学过程中注重贯穿语音训练；三是在学唱某一首歌曲前多提倡对歌词...

《交响(西安音乐学院学报)》 603年01期 关键词: "声乐教学"," 语音训练"," 歌唱咬字" 收藏

开展艺术院校播音专业学生的双语教学活动,可以推动英语的教学改革,再现语言的生命力。同时,在活动中,加强学生对专业词汇的理解和掌握,体会到语言的多彩性和可变性,以此提高播音专业学生的文化素质,适应时代的...

《吉林艺术学院学报》 2003年03期 关键词: "双语教学播音" 收藏

<p>学英语的第一步就是要打下坚实的语音基础。只有发好音，掌握其规律，才能听明白别人的话，也才能让别人听懂自己的话。<br/></p>

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "音标教学","存在问题","解决措施" 收藏

随着全球化进程的不断深入，英语已经成为了国际社会的通用语言，英语教育也引起了社会各界的重视。语音教学是小学英语教育中的基础，对于小学英语教育来说，掌握标准的英语发音是深入学习英语其他方面知识的关键。但...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "小学英语","语音教育","问题","应对措施" 收藏

本文基于语音教学对提高英语教学水平的重要性，结合多年教学经验扼要分析了高校英语语音教学中存在的问题，并提出了行之有效的应对措施，以纠正学生发音，帮助学生正确表达英语语言，从而提高自己的英语口语表达能力...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "高校","语音教学","问题","应对措施","发音","口语表达" 收藏

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,它既是帮助小学生识字和学习普通话的有效工具,也是学生认知衔接的桥梁和纽带。新课程标准要求我们改变传统的教学方法，变革教学方式，在汉语拼音教学中让学生去体验、去...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "小学","汉语拼音","教学方法" 收藏

当前，信息技术在诸多学科教学过程得到了广泛运用，小学语文课堂也是如此。小学语文教师在开展拼音教学活动的过程中，倘若能够合理使用信息技术，则有助于达到活跃课堂教学气氛，激发学生的学习兴趣的效果，最终促使...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "信息技术","小学语文","拼音教学","问题","对策" 收藏

义务教育英语新课程标准明确指出：小学阶段英语课程的目的主要在于激发学生的兴趣, 培养学生初步的语感和良好的语音语调基础。然而，受应试教育影响，哑巴英语现象较为严重。为了改变这一现状，提高学生语音水平和...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "小学英语","语音","系统性","教学策略" 收藏

一、音标教学在初中英语教学中的必要性和重要性1.改变死记硬背的不良学习习惯。单词是英语学习的第一关，也是必过关，过不了单词关，短语、句型、语法的学习便无从谈及，而记忆单词又是让学生感到最枯燥乏味的差事...

《课程教材教学研究（教育研究）》 2015年3期 关键词: "新课程理念","音标教学","初中英语" 收藏

语音学习是语言学习的第一步，要学好英语就必须从最基础的语音开始，单词和语法的教学离不开语音。掌握好语音不仅有助于记忆单词，还便于以后的语法学习。总之，学好语音对于英语学习来说，可谓是一劳永逸。...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年7期 关键词: "英语语音","教学衔接" 收藏