Q学习

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    参与度是衡量大学生学习行为效果的重要指标,也是影响其学业表现的主因。基于行为、认知、情感的参与度概念模型,本研究采用Q方法探究大学生对参与外语移动学习的认知,分析其参与度类型、主体性特征及影响因素。研...

    《外语界》 2020年01期 关键词: "Q方法"," 外语移动学习"," 参与度"," 大学生" 收藏

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