法律实践

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实践教学法是概念化、条理化、抽象化的书本知识，通过一定的实践活动，与学生自身生活和社会生活密切联系起来，是理论联系实际的一种有效方法，它作为一种培养开放性、创新型人才的教学法，在人文社科类学科教学中得...

《文学教育（下）》 2015年11期 关键词: "《思想道德修养与法律基础》","课程实践教学","改革" 收藏

引言本文旨在指出中国的法律人教育中存在的问题并就其改善提供建议,但其起点并非是单纯的自我观照,毋宁是要通过德国和中国的法律人教育对比,找寻之前尚未明朗映人视野之点,将其置于革新法学教育背景下考察、思量...

《北航法律评论》 2015年00期 关键词: 收藏

法律是重要的应用型学科之一， 其具有较强的实践性与操作性。 随着我国高校教育事业的改革以及我国社会经济发展对法律人才的需 求， 各个高校都开设了法律课程， 法律人才培养的大众化， 使得以前的法律精英人...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "实践教学","法律","职业化","反思" 收藏

《公共图书馆法》明确规定我国公共图书馆的基本原则是"免费开放",地方公共图书馆在国家政策和学术研究的积极推动下,积极探索和创新确保免费使用的途径;于此同时,在公共图书馆服务实践中,借阅服务及其收费、场...

《图书馆学研究》 2020年01期 关键词: "公共图书馆"," 免费开放"," 法律风险"," 防范对策" 收藏

作为一种声誉机制,个人信用评分是地方政府创新社会治理的重要体现,如今却陷入泛化与滥用危机。从行政过程论的角度看,个人信用评分可以分解为信用信息归集行为、信用分计算行为、信用分公布行为、信用分应用行为四...

《行政法学研究》 2020年01期 关键词: "社会信用"," 个人信用评分"," 行政过程论"," 法律控制" 收藏

党的十八届四中全会以来,如何培养符合新时代需求的法律人才成为摆在政法院校面前的一道"必答题"。华东政法大学不断更新法律人才培养观念和模式,坚持复合型、实践型、国际化的培养导向。以通识教育、理想信念教育...

《法学教育研究》 2020年01期 关键词: "法律人才培养"," 新时代"," 育人" 收藏