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教学生读、学生听后背写下来的一种练习方法, 也是检查学生识字写字成绩常用的方法之一。...听写前要告诉学生遇到不会写的字留出空格，以便想起后补写。听写后，教师要把听写的内容再以较慢的速度读一遍，学生边听边检查。如有遗漏，可以补写。如果目的 ...
搜索到与“ 听写”相关的文献共 5条
众所周知，英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，且相互促进。听和读是领会和理解别人表达的思想，是语言内化的过程；说和写是用言语表达观点和思想，是语言外化的过程。在历届高考英语（晕酝耘栽）试题中，...
《考试与评价》 2014年8期 关键词: "结合","听说读写" 收藏
<p>课堂听写作为一种传统的教学手段已经被许多中国教师广泛运用。<br/></p>
《考试与评价》 2014年4期 关键词: "如何提高英语课堂听写的有效性" 收藏
为探讨作答方式对考生答题过程的影响，验证听写题型的效度，采用即时追述和访谈的研究方法，对36名EFL考生短文听写时的答题过程进行分析。研究表明：虽然四组考生听写的总体得分差异并不显著，但在答题过程中使...
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2015年5期 关键词: "CET-4","短文听写","测试方式","答题过程" 收藏
当前，“听写”这种传统的训练方式，似乎淡出了人们的视线。不少老师不敢深入。觉得听写占用了太多有效的教学时间。影响课堂的教学质量。即使有复习词语这一环节，也大都采用单一化的“读一读”的模式。“听写”真的...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "听写训练","语文课堂","小学","语文","回归","训练方","式" 收藏
语文教育肩负着培养学生使用“听、说、读、写”各项技能的习惯的责任，伴随着习惯的养成的，语文学习能力也渐渐形成，进而更好的学习和使用语文。所以养成养成语文学习的习惯对现代的语文教育改革乃至对提高国民素养...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "语文","培养","习惯" 收藏
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