初中科学

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《中医伤科学》教学改革初探天津中医学院骨伤教研室（３００１９３）王红傅均如《中医伤科学》是一门临床学科，过去教学中多采用“注入式”教学方法，以讲授涉及部位的局部解剖特点、造成创伤的病因病理、临床表现及...

《天津中医药大学学报》 801年02期 关键词: 收藏

时至今日，素质教育改革发展的步伐仍在稳步向前，以人为本的教育理念在课堂中的渗透已经逐步体现出新的育人思想顺应时代的特性。初中科学课堂具备理论与研究方法相融合，生活实践与学科知识相融合等多方面的理论支撑...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "初中","科学","课堂" 收藏

教师和学生是教学活动的主体参与者，因此要想实现有效性的教学就一定离不开两者的共同参与。本文笔者将结合自身教学实际来论述如何在初中科学教学中通过师生的共同参与、积极投入实现有效性教学。...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中科学","有效性","提升","方法" 收藏

<p>一切知识的学习都是从问题出发的，掌握科学这门课的教学要点就是要让学生能够主动而且积极地发现物质存在的问题，并且能够通过思考找到解决问题的方法。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "初中科学","教学方式","问题思维" 收藏

<p>科学教学的主战场在课堂，而课堂要有效，关键须学生主动参与、乐于探究。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中科学","设计" 收藏

目前，初中科学实验力求在实践教学过程中，以学生为主体，通过科学实验研究活动的实践开展，培养学生探究科学的热情，使其具备简单科学探究的基础能力，从而达到培养学生全面发展的目的。这对于初中科学实验课既是一...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中科学","实验教学","学生主体" 收藏

中学阶段是培养学生合作意识和团队精神的重要阶段。在近些年的教学中，发现很多学生的协作能力、共享精神还有待发展。在下文中，笔者就将结合自身的教学实践和经历简要论述一下如何在初中科学的教学中开展小组合作教...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "初中科学","有效教学","小组合作","学生","发展" 收藏

在新课改推行的背景下，初中科学为广大中学生提供了与他们的发展相适宜的内容，不仅包括了理、化、生等自然科学，同时还适当地扩展了科学技术与社会活动领域。在我国普通初等教育课程中，长期维持着分科学习课程形态...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "一科多模","学案","初中科学" 收藏

初中科学这门学科是一门旨在培养学生科学思维、科学意识和发展学生探究能力的学科。而在具体的教学实施中，教师该如何开展教学以发展学生的探究能力则是本文重点讨论的问题。本文笔者将着重结合《多种多样的生物》这...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "新课改","初中科学","探究性教学" 收藏

“思维导图（Mind Mapping）”是英国著名脑思维学者、堪称世界记忆之父的东尼·巴赞（Tony Buzan）在20 世纪70 年代初期创立的一种新型笔记方法，它以放射性思考为基础，是一个简单、高...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "思维导图","初中科学教学" 收藏