有效教学

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何谓有效教学?有效教学即符合教学规律,有效果、有效率的教学。有效教学的核心是看学生是否愿意学、主动学以及会不会学。因此,凡是能够有效地促进学生的发展、有效地实现预期教学目的的教学活动都可称之为"有效的...

《陕西教育(教学版)》 2008年10期 关键词: 收藏

我国大学毕业率为98%,而意大利、法国的很多高校一年级进入二年级的淘汰率就接近50%,美国最好的学校学习四年取得学士学位的学生约占20%～30%,学习六年或六年以上取得学士学位的约占40%,西方国家近...

《西部论丛》 2008年05期 关键词: 收藏

"小说"一词,最早见于《庄子·外物》:"饰小说以干县令,其于大达亦远矣。"小说因其常有动人曲折的故事情节、灵活多变的写作手法、广阔深刻的表现主题而深受中学生喜爱。然而在阅读教学实践中,小说教学依然存在...

《语文教学之友》 2012年10期 关键词: 收藏

现代思维科学认为:问题是思维的起点。伴随着《语文课程标准》的施行和基础教育改革的推进,"引导学生质疑、探究"也随之得到了前所未有的重视。我们的老师都在自己的课堂教学中增加了"质疑"环节,以体现学生学习...

《新作文(小学作文创新教学)》 2012年06期 关键词: 收藏

什么是有效性?对于教学而言,做到有效性就要在人力、物力、财力相对少的情况下,却能取得较大的成果,教师和学生在学习过程都有所收获.一、影响课堂教学有效性的因素1.班级学习机会差异悬殊在初中教学中,精英教...

《中学教学参考》 2013年25期 关键词: 收藏

教学效率是评价一所高校教学质量的重要指标，要提高教学效率就必须采取措施促进高校的有效教学。作为中国大陆境内的第一所中外合作大学，宁波诺丁汉大学采取课堂内外的各种措施促进有效教学，具体包括精讲设疑促进学...

《重庆高教研究》 2013年5期 关键词: "教学效率","有效教学","中外合作大学" 收藏

美国教育心理学家奥苏贝尔说过:"如果我不得不把教育心理学还原于一条原理的话,我将会说影响学习最重要的因素是学生已经知道了什么。我们应当根据学生原来的状况去进行教学。"学生是课堂的主人,学习的主体,教师...

《中小学德育》 2013年05期 关键词: 收藏

新课改十几年来,体育课堂教学评价正在悄悄地发生着可喜的变化,课堂教学中已经焕发出人文气息。课堂中,教师根据教学实际,努力营造积极向上的评价氛围,通过多样化的评价方式,多元化的评价主体及评价语言,将教与...

《体育师友》 2013年04期 关键词: "体育"," 课堂教学"," 有效评价" 收藏

为实现中职英语有效教学,英语教师必须构建优良的课堂环境。本文认为优良的课堂环境具有六个特征:有安全感、井然有序、愉悦、师生关系融洽、合作以及适宜课堂讨论,并且提供了相应的策略来实现优良课堂环境的六个特...

《语数外学习(高中版下旬)》 2013年11期 关键词: "中职英语"," 有效教学"," 课堂环境" 收藏

新课改必须面对的一个问题就是如何提高课堂教学的有效性,使课堂教学效益最大化。为此我设计了一个简单的问卷,也做出了相应的问卷分析(均见附录),调查了我校200名不同层次的学生,旨在了解他们对生物学习的兴...

《中学生物学》 2013年06期 关键词: "新课程"," 课堂教学"," 有效性"," 学习兴趣" 收藏