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我们经常会在各种渠道上接触到一些关于“回归课本”的话题,似乎是老生常谈,然而并不是所有教师对“回归课本”的说法或做法真正地理解。为此,笔者将在本文对如何真正地“回归课本”做一个抛砖引玉的阐述。...
《考试与评价》 2014年9期 关键词: "回归课本","贯穿" 收藏
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