习作教学

更新时间:-- | 阅读量: 282

合作学习是一种新颖的教学改革思想,实现了从重视单独学习到重视小组合作学习的转变。本文通过实验,对比控制组和实验组在两次英语测试中,被试者在词汇识记和语言应用方面出现的变化,论证了合作学习在英语教学中起...

《外语艺术教育研究》 2006年01期 关键词: "合作学习"," 学习小组"," 必须掌握的信息"," 共同学习法"," 目标语言" 收藏

习作,是义务教育阶段第二、三学段作文教学的提法,它准确表述了第二、三学段作文教学的特点与性质,是第一学段写话向第四学段写作的过渡环节,它肩负着义务教育阶段作文教学的基础性职责,一旦把握不好会影响整个义...

《中小学教师培训》 2013年10期 关键词: "习作"," 软肋"," 策略"," 环节"," 全程关照" 收藏

【教学目标】1.能按照一定的顺序,通过叙述加描写的方式再现理想背后的故事。2.通过述说理想,提高倾听、应对和表达能力,树立远大的理想。【教学流程】一、激情导入,赞美理想1.明确习作要求:请大家打开书快...

《新作文(小学作文创新教学)》 2013年09期 关键词: 收藏

本文针对小组合作学习在小学英语教学中存在的问题，如教学模式的形式化和教学规则的模糊化，从准备阶段、实施阶段和评价阶段三个阶段探讨了如何提高小组合作学习在小学英语教学中的有效性对策。...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "小组合作学习","小学英语","教学问题","对策" 收藏

新一轮的基础教育英语课程改革提出：“鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。”初中...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "合作学习","初中英语" 收藏

<p>英语学习的最终目的是运用，只有不断地交流才能学会用英语，因此英语教学中应注重口语教学。</p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小组合作学习","初中英语","口语教学","应用" 收藏

小学习作创新教学，就是要触摸学生的心声，放飞学生的心灵，张扬学生的个性，这样有利于培养学生的创新能力，使学生的习作内容更加生动活泼，个性化也更强一些。对学生创新能力的培养是一项系统的教育工程，工程的核...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "小学习作","创新" 收藏

近年来，我国素质教育体制越来越成熟，新课程改革也在不断地完善，美术教育作为人文教育的重要组成部分在教学中发挥着重要作用。随着新课程改革深入学校，新的教学模式和教学理念在不断地出现。文本针对初中美术教学...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "合作学习","初中美术","教学问题","解决措施" 收藏

在我国高校大学英语公共课教学中实施合作学习有着特殊的意义。通过合作学习的方式，学生们可以缓解焦虑心理， 激发学习主动性，在合作学习中相互帮助，克服困难。因此，合作学习能够确保大学生们保持高度的参与性，...

《文化产业》 2014年10期 关键词: "合作学习","大学公共英语","优化策略" 收藏

随着普通高中扩招，少数民族地区高中学生英语学习基础参差不齐，学生学习两极分化严重。而在新课改下，怎样充分发挥学生学习英语的主动性，提高学生的整体英语水平，对高中英语教师形成了极大的挑战。几年来，笔者通...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "高中英语","小组合作学习","教学方法" 收藏