激励评价

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激励性评价是指激发学生的内在需要和动机的一种评价方法，鼓励学生自觉地、主动地提高自身素质的价值判断活动。教育评价的功能具有激励、导向、调整、反思、选拔、诊断等。在小学数学课堂教学过程中，灵活地运用激励...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "激励性评价","数学课堂" 收藏

从日常的教研活动和教育教学活动中，我们深刻认识到：学校要以校本教研为支点，创设合作性的互动环境，建立激励性的评价体系，扎实推进校本教研，为教师的专业成长提供有利条件，将教师个人智慧转变为集体智慧，培养...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年3期 关键词: "合作性","互动环境","激励性","评价体系" 收藏

<p>教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞学生。教师要最大限度地创设和实施多种鼓励机制，充分调动全体学生学习的积极性，以便提高课堂效率和大面积提高教学质量。</p>

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "赏识学生","激励性评价","教学效果" 收藏

在新课程语文课堂教学中，激励性评价越来越多地被广大教师所应用。但在实际教学实践环节，应用不得法的现象屡见不鲜。在本文中，笔者就此进行了有益的探索。并总结出因人而异，对症下药；注重变化，避免千篇一律；善...

《考试与评价》 2015年2期 关键词: "激励性评价","闪光点","导向功能" 收藏

<p>激励机制在作文评价中的作用</p>

《文学教育（上）》 2015年12期 关键词: "激励机制在作文评价中的作用" 收藏

新课标的推行和新的课程理念的深入，传统的高中化学课堂迎来了新的挑战，师生在课堂上的作用发生巨变，传统的教学方式也在悄然发生着重大的变化。如何在新的教育理念之下，更好的完成高中化学的教学任务，成为了当前...

《商业文化》 2015年8期 关键词: "教育评价机制","高中化学","现状","原则" 收藏

<p>教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞学生。教师要最大限度地创设和实施多种鼓励机制，充分调动全体学生学习的积极性，以便提高课堂效率和大面积提高教学质量。<br/></p>

《考试与评价》 2015年3期 关键词: "赏识学生","激励性评价","教学效果" 收藏