中职英语

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高职教育要坚持育人为本，德育为先，而思想政治教育是培养社会合格建设者和接班人，促进学牛全面成长成才，维护学校稳定发展的根本途径之一，应始终坚持把思政T作摆在首位。英语教师要把德育作为己任。在日常教学中...

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "思想政治教育","高职英语","课堂教学","渗透" 收藏

服务学习作为一种新颖的开放性学习方式，以志愿服务形式促进学牛的知识内在进化。通过对服务学习理论的概述，提出了在高职商务英语人才培养中引入该理论的现实意义和实施途径，为高职商务人才的培养模式提出了一个全...

《宁波职业技术学院学报》 2011年6期 关键词: "服务学习","人才培养","商务英语" 收藏

职高英语课堂的现状令人堪忧:教师在台上讲得天花乱坠,学生在底下却昏昏欲睡。本文透过这一现象,分析了课堂现状及其原因,并从四个方面提出了快乐学习英语的策略。

《现代阅读(教育版)》 2013年02期 关键词: "职高生"," 英语学习"," 快乐" 收藏

为实现中职英语有效教学,英语教师必须构建优良的课堂环境。本文认为优良的课堂环境具有六个特征:有安全感、井然有序、愉悦、师生关系融洽、合作以及适宜课堂讨论,并且提供了相应的策略来实现优良课堂环境的六个特...

《语数外学习(高中版下旬)》 2013年11期 关键词: "中职英语"," 有效教学"," 课堂环境" 收藏

<p>本文分析了中职英语写作教学中存在的问题，并根据新课标关于写作教学的理念，针对问题提出了相应的对策和建议。</p>

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "中职英语","写作教学","问题","对策" 收藏

随着中职英语新课程标准的全面实施，传统教师角色已不能适应当前中职教育发展的需要。本文阐述新课改后中职英语教师的各种角色、作用及注意事项。...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "教师角色","组织者","参与者","研究者","促进者" 收藏

<p>本文通过观察课堂合作学习在高职行业英语阅读课中的实践，对学生在合作学习过程中的有效性进行反思，从而提出可行性建议。<br/></p>

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "合作学习","高职行业","英语阅读课","实践与反思" 收藏

<p>本文以中职英语教学现状为出发点，从学习动机的角度，通过对学生英语学习动机的产生、类型、影响因素等的分析，对各种激发学生英语学习动机方法的探索，寻求提高英语教学效果的途径。<br/></p>

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "中等职业","英语","学习动机" 收藏

<p>中职英语教学，学生特点、教学目的与普通中学英语教学有所不同，故教学方法也应跳出传统模式。要完成好中职英语教学，重点应放在培养学生兴趣、优化课堂教学、引导学生自主学习几方面。</p>

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "中职","英语教学","思考" 收藏

目前社会对中职生英语教育的重视程度不够以及师资制约等因素，严重制约了当下中职生英语教育教学的发展。本文 简述了中职英语教育教学存在的主要问题，探讨分析了提高中职生英语教育教学水平的措施，以供参考。...

《文化产业》 2014年10期 关键词: "中职生","英语教学","问题","措施" 收藏