词语

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words and ex-pressions:请用这个~造句/qǐng yòng zhège cíyǔ zàojù∣今天我学...同:汉语学到现在,你掌握了多少词(词汇、词语)?/Hànyǔxuédào xiànzài,nǐzhǎngwò ...

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    西班牙语冠词及名词复数的翻译李建忠翻译是一种语言活动,是一项在两种文化之间进行的语言活动。从本质上看,翻译也是一种交际过程,是一种双语言、双文化的交际过程。因此,研究翻译,必须对语言本身进行研究,特别...

    《北京第二外国语学院学报》 403年00期 关键词: 收藏

  • 从分连写到文系统工程规划

    近半个世纪以来,先后有很多学者提出汉语书面语分词连写的建议。这既是一些专家在汉语言文字的基础研究、标准研究和应用研究中的结论,也是一些学术会议、论文的常见论题。 分词连写,首先要研究并完善词的属性标...

    《中文信息》 1997年05期 关键词: 收藏

  • 中考英考查要点

    <正> 代词是中学英语语法学习的重点,也是历年中考题之必考点。本文就近年来各地中考题对代词的考查要点作一浅析,供同学们学习时参考。

    《中学教与学》 1999年12期 关键词: 收藏

  • 化学专业英教学法探析——汇记忆法

    阐述了一些常见的化学专业英语词汇的记忆方法 ,旨在提高学生学习兴趣和效率

    《上饶师范学院学报》 2000年06期 关键词: "化学"," 专业英语"," 词汇"," 记忆" 收藏

  • 自然言模糊量的蕴涵问题研讨

    本文旨在探讨语句的蕴涵问题,但是这里要讨论的不是一般的我们所熟悉的经典逻辑意义上的语句,而是自然语言中那些带有模糊量词的语句。此类语句不属于经典逻辑的范畴,对此的研究远远不够。对这类语句的研究将有助于...

    《逻辑研究专辑》 2001年00期 关键词: "量词"," 模糊量词"," 蕴涵"," 语境" 收藏

  • 汇教学法分析

    在学习外语时 ,记忆词汇是较困难的 ,其原因是在教学中教师和学生对词的结构、词义的揭示以及词汇的习得等考虑不足。因此 ,了解词的结构、掌握词的意义和积累词汇是学习词汇的有效方法

    《徐州教育学院学报》 2002年04期 关键词: "英语"," 词汇"," 教学法" 收藏

  • 学生使用英典现状的调查与研究

    为了了解学生英语词典的使用情况、优化英语教学,对我校2003级大-学生进行了问卷调查, 受试者的选取采用随机抽样的方法,抽取了03级3个系的171名学生,然后,对问卷做了统计分析,并研究了学生使用词典...

    《吉林商业高等专科学校学报》 2005年02期 关键词: "调查与研究"," 使用词典存在误区"," 科学使用词典"," 创新使用词典的观念" 收藏

  • 基于料库的搭配研究综述

    词语搭配是当今语料库语言学最为活跃的领域,用语料库的方法研究词语搭配具有重要的语言学意义及现实意义.近年来,越来越多的研究者采用语料库的方法对词语搭配进行研究。本文主要以中国期刊网近十年来基于语料库的...

    《外语教育》 2005年00期 关键词: "语料库"," 词语搭配"," 中介语"," 错误分析" 收藏

  • 大学英汇教学策略研究

    词汇是语言学习的基础。然而,词汇教学一直是英语教学的一个薄弱环节。本文作者根据自身的教学经验,结合应用语言学理论,介绍了在大学英语课堂中有助于学生词汇习得的几种策略,旨在通过有效的词汇教学来提高教学效...

    《江苏外语教学研究》 2005年02期 关键词: "词汇"," 词汇教学"," 策略" 收藏

  • 非谓的命题规律及考点导向

    随着近年来高考试题的改进和发展,高考中对非谓语动词的测试项目越来越广,方法也越来越活。对于中学生来说,学习非谓语动词且正确地区分它们的用法就成了一大难题。纵观历届高考试题,有关非谓语动词内容所占的比例...

    《山西教育(高中文科版)》 2005年03期 关键词: 收藏

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