自主探究

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随着新的教学思想的产生，学生的主体地位逐渐得到了认可。在小学数学教学过程中，引导学生发挥主体作用，自主进行学习，已经成为当代小学数学教师的重要教学目标。教师教学目标正在不断丰富与创新，这不仅要求其具有...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "数学教学","引导学生" 收藏

<p>在动手、动口及动脑的协作中，进行自主探求知识的活动，可发展小学生的认知结构。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "数学","学习","想" 收藏

<p>教师的责任不在教，而在教会学生学。教师教的法子必须根据学生学的法子，把学生放在主体的地位，把教学过程变成教、学、做合一的过程。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "让自主探究成为数学课堂的主旋律" 收藏

教育改革的开展与深入，学生的学习主体地位逐渐得到认可。...

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小学数学","自主学习" 收藏

如何帮助初中生长久、有效地记忆英语语法规则，流利、正确的进行交流，是许多教师困扰已久的问题。本文结合教学实践，以陶行知教育思想为指导，阐述了英语教师如何已到学生自主学习，如何检测学生掌握语法规则情况，...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "英语语法","自主学习","合作" 收藏

在课程体制不断改革的教育背景下，高中生物教学应当适应教育发展的需求，积极转变传统的填鸭式教学模式，正视学生的教学主体地位，将教学重心放在学生学习兴趣与自主学能力的培养上。...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "高中生物","自主学习","培养" 收藏

新课标明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"所谓自主、合作、探究学习,简单地说就是在教师的指导下,以学生为一个个主体,充分发挥...

《学子(理论版)》 2015年21期 关键词: 收藏

摘 要:针对计算机网络课程教学面临的固定课堂教学与自主式学习模式矛盾的问题,在详细分析 “微课” 的特点及其在自主式学习模 式方面的优势的基础上,提出了将微课与计算机网络课堂教学相结合的教学方案,并结...

《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","计算机网络","微课","自主式学习","教学模式" 收藏

通过多年来的健美操教学实践,运用“自主、合作、探究”的教学模式,有利于提高学生的综合素质,培养学生交流合作、拓展思维、自主探究、革新创新等职业核心能力,能充分调动学生对健美操课的学习兴趣。...

《当代体育科技》 2015年12期 关键词: "高职健美操","自主合作探究","教学模式" 收藏